Category Archives: Sperimentazione e Didattica

Categories Scrittura, Sperimentazione e Didattica, Spunti didattici

Un abbecedario per giocare

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Dire Fare Ballare. L’abbecedario che fa giocare le parole è un bell’albo illustrato scritto da Rith Kaufman e Raquel Franco e illustrato da Diego Bianki, edito da Giralangolo. In questo particolare abbecedario ogni lettera dell’alfabeto viene rappresentata con un verbo e ogni verbo è un’azione. Termini semplici che i bambini conoscono o facili da memorizzare …
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Categories Metodo Naturale, Sperimentazione e Didattica, Spunti pedagogici

I “Libri di Vita” di Mario Lodi e dei suoi alunni

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Insieme. Giornale di una quinta elementare, edito da Einaudi, e Il Mondo. Mario Lodi e i suoi ragazzi 5, uscito con Universale La Terza, sono due volumi in cui il Maestro Mario Lodi ha raccolto le attività quotidiane svolte con i suoi alunni di quinta. Questi sono veri e propri “Libri di vita” che rispecchiamo un …
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Categories Célestin Freinet, Citazioni, Sperimentazione e Didattica, Spunti pedagogici

L’ortografia secondo Célestin Freinet

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Fedele al principio del tâtonnement expérimental, Célestin Freinet ha proposto un Metodo Naturale non solo per l’apprendimento della lettura e della scrittura, ma anche per quello dell’ortografia. Ecco cosa scrive al riguardo in La méthode naturelle de grammaire: “L’ortografia è come l’abito delle parole. Il “disegno”, le particolarità delle parole si inscrivono nella nostra mente e …
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Categories Célestin Freinet, Citazioni, Sperimentazione e Didattica, Spunti pedagogici

“La scuola moderna” di Célestin Freinet

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La scuola moderna di Célestin Freinet, pubblicato in Italia da Loescher Editore nel 1963 a cura di Giuseppe Tamagnini, è un volume estremamente interessante in cui si colgono molti aspetti della pedagogia freinetiana. Il libro – come recita il sottotitolo – appartiene alla Collana di filosofia, pedagogia e didattica per gli istituti magistrali e forse …
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Categories Citazioni, Sperimentazione e Didattica, Spunti pedagogici

Come cambiare le cose?

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San Giovanni in Croce – 11 ottobre 1951 “Questa terza maschile, per diversi motivi, è particolarmente difficile: gli alunni sono sovente distratti, non si interessano alle lezioni che preparo scrupolosamente, “dimenticano” di far firmare ai genitori le osservazioni sul comportamento, “dimenticano persino di acquistare i quaderni… – Che vuole, maestro, – mi dice qualche madre, …
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